数学マーク演習第５回

河合塾(全統マーク)



ⅠＡ８９点

ⅡＢ８１点


計１７０点




☆☆☆



前回いったとおり、ⅠＡの解く順番変えたらわかりやすく点数がのび太くんでした。のっけからすべったね。




でも９０点台いかないんじゃまだまだまだまだまだまだすぎて、死んだほうがいいと思うので死にます。


ⅠＡは確率がどうしてもつまづいちゃうので、確率は演習しないと。



ⅡＢは数列の基本が微妙なところが数箇所あったので数列重視。いや、ベクトルもだし、もっとスピードアップもしないといけないんですが。数列とベクトルで残り計１５分じゃ、苦手なのにきついっつーの。ⅡＢも９割取りたい。






もっともっともっとあげる

ＷＢＣ出場辞退

中日の選手全員がしたようです。ちなみに選ばれたのは岩瀬、森野、浅尾、高橋の４人。













複雑な心境です。ふつうなら、ふざけんな、死んでしまえ、プギャー、と言うところですが、前者二人はオリンピックで星野(爆笑)に酷い目にあった二人で、もう世界大会は勘弁してほしい、と思う気持ちもわからなくもないし。つか両者怪我持ちだし。







そんで大先輩×２が辞退してるのに、後輩×２が出るのもちょっと…、と考えたのではないかと。浅尾と高橋は。まぁ高橋はともかく浅尾には期待してたんですが…。いやでもやっぱり怪我すらしてないのに出ないというのはやはりダメな気が。









まぁ、ファンとしては中日の選手が世界の敵をボッコボコにする姿を見たいんですが…。見れないのか…。岩瀬なしで日本代表大丈夫なのかな…。











楽しみが一つ減りました。

雪

人肌恋しい季節となってきました。
















あー寒い

数学マーク演習第４回

河合塾(全統マーク)



ⅠＡ６３点

ⅡＢ８３点


計１４６点




☆☆☆





ⅠＡ時間足りね(。>ω<。)



ⅠＡが７割すらいかないとき＝確率の時間が全くないとき

確率なんてどちらかというと不得意なのに、２・３分しか残らないとか死ねと言われてるようにしか感じない(;ω;)

次は確率を先に解いてみる(・ω・´)
つか１番は最後にやる(・ω・´)配点１番低いのに１番を最初に時間かけてやるのはただのバカだ。2、3、4。とくに３番重視にする。


ⅡＢはなんかいいね。なんでだかわかんないけど。まぁ、目標はもっと上だからこんなんじゃダメだけれども。こっちもスピードアップが必要

おかしを待ち続けたけど、おかしは決してぼくの前に現れることはなかっ た。ぼくはおかしをすごくもとめてい

た。しかしおかしは一向に現れない。今、あらわれない、を、あわられない、と最初打った。そんなことはどうでもいいが、とにかくおかしを待ち続けたのだ。おかしあげるね、の言葉を信じて。しかしおかしは何度もいうようだが現れることはなかった。今度はちゃんと最初から、現れる、とうつことに成功した。やったね☆そんなことは言わずもがな、どーでもいいことである。ああおかし！ああおかし！もはや今日はおかしのことだけを考えていたといっても過言ではないのかもしれない。１時間目の数学の時間とか、おかしのことばっかり考えていたら突然あてられて、すさまじい答えをみんなの前で披露した。しかし、その問題の答えはその後も何度も繰り返しやって、途中まであってんのに、なぜか最後絶対答えが違うくなるので諦めたのも、言うまでもないことだったかもしれない。２時間目の現代文では、にやけていた。おかしのことを考えていたからである。あぁ、どんなおかしなんだろうな、おいしいんだろうな、うふふ、楽しみだな♪…このときはおかしがやってこないことなど全く考えてはいなかった。３時間目の英語Ｒの時間では、お腹を奏でた。腹を鳴らしたの
ではない。奏でたのだ。そう、あれはまさに芸術と表現してもいたしかたないことだろう。いや、きっとあれこそが芸術である。まわりの人たちは、おれの腹から聞こえてくるハーモニーに酔いしれたこと間違いない。４時間目の前に、クロワッサンを食べた。みんながおれの芸術に酔いしれて授業に集中できなくなるのを恐れたからだ。本当はおかしを食えるのだから、そんなものは食うつもりなどなかった。おれにはおかしがある。だから頑張れる。そう思っていた。４時間目なんて８人しかいない化学Ⅰのコースなのに内職していた。なぜか？あの先生の授業を聞くほど無駄な時間はないと考えているからだ。内職中にでてきた芳香族化合物は、もはやおかしのような名前だから、おかしのことを考えていたといってもいいだろう。サリチル酸ってなんかすっぱそうだし、ナトリウムトキヒデアキは神々しいし。昼休み。おかしおかしおかしおかしおかしおかしおかしおかしいおかしおかし？おかしいおかしいおかしは？おかしい。なんて思っていたら、いつの間にかチャイムがなった。５時間目の古典は睡眠学習でしたごめんなさい。夢を見た。おかしの夢だ！ぼくはおかしを持って
くるおかしがやっと現れたんだな、と思った。現れた、ってまたあわられたって打った。チャイムと同時に夢であることに気がついた。掃除はハゲの部屋だった。いや、偉大な先生＋α(＝ハゲ)の部屋だった。おかしが置いてあった。でももっとおいしいおかしがおれを待っているんだ。と思ったら、自然と力がわいてきた。６時間目は物理だった。物理の教師といえば、生徒会室に置いてあったが、今も置いてあるのだろうか？おかしに尋ねたいと思う。そして講習。地理。もはや教科の名前がおかしっぽい。「ちり」とかおかしの商品名であってもおかしくない、と個人的には思った、が思わない人もいるだろう。そこは非常に個人差があらわれるところではあると思うが、個人の考えを尊重したいと思う。そんなこんなで講習が終わった。ああ！やっとおかしの時間だ。とりあえず５組の前に一回行った。なんか入りづらかった、つかまだ授業してたっぽかったから、入りはしなかった。つか５組に行った目的は全然おかしではなくてろば is a very cute girlだったけど、ここは目的がおかしだったことにしてほしい。みんなには内緒にしてね♪そんなわけで図書
館前にておかしを待って待って待ち続けたたたた。英語にしてみると、I waited and waited and was waiting tatata．全く自信がない。特にtatata。自信を持ってtatataについて説明できる人がいたら、commentしてほしい。しかしおかしはあわられなかった。現れなかった。ああおかし会いたいよおかし。おかしおかしおかし！さっきから予測変換がなぜかハートばかりなのだが、おれのおかしにたいする情熱がケータイに伝わったのだろうか？てか今日おかしと１回も会ってないってもしかしておかし休んだ？おかし大丈夫？ちゃんと余ってるおかし？食べてない？つかいい加減疲れた。みなさんもいい加減改行しろやボケ(°Д°)とお思いになられてるかと思う、つかここまで読んでいらっしゃる方がいるのだろうか、いたら君達勉強しなさい。と声高くいいたい。